TRABAJO SOBRE UNIDAD 2 Y 3 METACOGNICIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

INTRODUCCIÓN:

La Metacognición es saber como se aprende. se da solucion a un problema.
La Metacognición se dibide en dos grandes ramas: cognitivo y sensitivo.
Cognitivo:
°es lo apendido 
°lo que se enseña

Sensitivo:
°la reacción
   - es la relacion que se tiene con el cliente  para solucionar sierto problema, estos son acertivos.

El autocontrol: tiene 3 caracteristicas:
1.- no desvio de atención.
2.- sabemos que nos causa distracción.
3.- de que modo retomamos las ideas, tareas, etc.

El autocontrol es la habbilidad de mantenerce enfocado, concentrado ya sea en tareas, investigaciones, conversaciones. El saber detectar errorres es corregirce rapidamente, la revicion de cada uno d elos pasos.


DESARROLLO DE AUTOEVALUACION DE HABILIDADES METACOGNITIVAS
     A) Autoevaluación de acertividad:

      -Soy capas de describir lo que sucede en mi mente cuando pienzo.                                               10
     - Puedo describir los pasos de mis estrategias para llegar a  mi meta deceada.                                 9
     - Se identificar que tengo vacios de informacion.                                                                             9
     - La informacion con que lleno mis vacios de informacion son los correctos.                                   10

Conclusión:
Esta actividad me sirvio de mucho ya que en esta evaluación me pude dar cuenta de como estan mis habilidades de metacognición.  Y que es lo que tengoo que mejorar en estos puntos, ya que mis habilidades las devo de mejorar a mi favor.

SEGUNDO EXAMEN. EVALUACION DE UNIDAD 2 Y 3

1.- Elabora la síntesis del proceso que llevas a cabo para la elaboración del producto que generaste para tu cliente. Con una información elabora un cuadro conceptual sobre este proceso. Usa las tareas de la clase del miércoles.

Este proyecto lo lleve a cavo junto con una compañera.  Llevando así mismo un proceso específico, comenzamos con la búsqueda de nuestro cliente, ya que este tenía que ser alguien que necesitara ayuda relacionada con el diseño gráfico.  El trabajo realizado se basó en la elaboración de trípticos y etiquetas adheribles, principalmente.

Primero empezamos haciendo una breve investigación  sobre el tema del consejero universitario, de que se trata dicho proyecto y quienes son los integrantes de la campaña, posteriormente se buscó información acerca de lo más representativo de la facultad de Electrónica para así mismo poder contribuir lo con más importante de dicha campaña. Con la información obtenida se realizaron bocetos de trípticos y diseños de etiquetas. Se aprendió mucho ya que con base a la investigación que se realizó y a la ayuda de nuestros clientes, aprendimos sobre un área que todavía no se conocía en nuestro ámbito laboral, al final de mostrar las propuestas quedaron satisfechos con el trabajo elaborado, obteniendo un excelente resultado.

2.- contesta lo siguiente:

a) nombre del proyecto: Campaña para consejero universitario de la Facultad de Electrónica (propaganda).

b) Criterios que utilizaste para elaborar el producto final: principalmente se tomaron en cuenta las ideas del cliente, que es lo que quería? Y Las ideas que tenían para el proyecto y así mismo se fueron retomando y desechando las ideas,  retomando los puntos importantes para plasmarlos en las etiquetas y trípticos.

Se investigó sobre los elementos  más representativos y distinguidos para la facultad y así mismo utilizarlos como símbolos.

Posteriormente se hicieron pruebas de color y diseño; así mismo se hizo una aceptación  de los bocetos.

Por último se imprimió una prueba para mostrarle al cliente los resultados de dicho proyecto, finalmente el cliente quedo conforme.

c) elabora un cuadro conceptual donde expliques como se relacionaron los criterios que usaste con el producto final.

d) elabora un escrito de 6 renglones donde expliques de manera clara como relacionaste la información que te dio tu cliente acerca del producto solicitado con los conocimientos del diseñador gráfico con que cuentas hasta este momento.

La información que mis clientes me solicitaron fue de grande apoyo. Ya que ellos solo querían que se les apoyara en la propaganda, y que esta fuera sencilla pero que llamara la atención de la sociedad, ya que los diseños que ellos habían elaborado no estaban bien diseñados y les falta trabajo, me pidieron que los apoyara en el diseño de las etiquetas y los trípticos para la campaña.  Para ello se tomó en cuenta la información q me solicitaron los clientes y la información que yo pude recabar, siendo que dé hay mismo se retomaron los colores, el diseño y los símbolos utilizados los cuales se tomaron gracias al apoyo de la información que se tomó.

3.-evalua el trabajo que realizaste para tu cliente de la siguiente forma:

a) evaluación externa: sobre tu eficiencia al elaborar el proyecto final

El producto final, fue muy bueno ya que dio gran impresión en los clientes. En los trípticos se mantenía la idea de los clientes y en la etiquetas solo se manejaron los datos más importantes de la campaña. El diseño, los colore y la ordenación de dicha información dio muy buena resolución en el producto final. Puse en práctica todos mis conocimientos que retome en este curso como diseñador gráfico.

b) evaluación interna: para el proceso de producción del producto solicitado por el cliente.

Se realizó una investigación previa para conocer con quién estaba trabajando y cuáles eran las características más importante de la campaña así como los elementos, los diseños fueron varios hasta tener una respuesta satisfactoria y conforme del cliente.

Elabora una evaluación tanto interna como externa para tu desempeño en el curso de DHPC.

Mi desempeño en el curso me parece que fue bueno ya que di todo de mí y cumplí con todos los trabajos, tal vez no de la mejor manera, pero trate de esforzarme y poner de mi parte en ellos, tuve complicaciones en cuanto a mis trabajos y entregas pero logre cumplir con todos, siento que logre los objetivos planteados de la materia. La materia fue muy buena y eficaz ya que por medio de ella, pude relacionarme un poco con el trabajo laboral de un diseñador gráfico y aprendí a relacionarme con clientes.

ANEXO DEL CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 2 Y 3

Sandra Salas Morales

1.    Elabora la síntesis del proceso que llevaste a cabo para la elaboración del proyecto que generaste para tu cliente. Con esta información elabora un cuadro conceptual sobre este proceso.

El proceso de mi proyecto comenzó con la búsqueda de mi cliente, ya que tenía que ser alguien que necesitara ayuda relacionada con el Diseño Gráfico. El trabajo que realicé junto con una compañera, se baso principalmente en la elaboración de trípticos y etiquetas adheribles.

Primero se realizó una investigación sobre el tema del consejero universitario, de que se trataba y quiénes eran los miembros de la campaña, después se buscó información acerca de lo más representativo de la facultad de Electrónica para así poder tomar lo más importante. Se realizaron bocetos de trípticos y diseños de etiquetas donde tomamos la opinión de nuestros clientes y retomamos ideas que ellos ya tenían. Realmente aprendimos mucho ya que gracias a la investigación que realizamos y a la ayuda de nuestros clientes conocimos un área a la cual no pertenecemos y al final de mostrar diferentes propuestas quedaron conformes con la elegida, obteniendo un buen resultado.

MAPA CONCEPTUAL

1.    Contesta lo siguiente:

a)    Nombre del proyecto: Campaña para consejero universitario de la Facultad de Electrónica (propaganda).

b)   Criterios que usaste para elaborar el producto final.

Principalmente tome en cuenta las ideas de las personas que conformaban la campaña; que es lo que querían, que ideas que tenían para el proyecto y cuáles eran los puntos importantes para plasmar todas las ideas en los trípticos y etiquetas.

Investigue cuales eran los principales elementos que se utilizan más en electrónica para poder utilizarlos como símbolos.

Se realizaron pruebas de color y diseño hasta que hubo aceptación de los mismos diseños y bocetos.

Por último se imprimió una prueba para que el cliente se diera cuenta de cómo era el resultado final, del cual quedo totalmente conforme.

c)    Elabora un cuadro conceptual donde expliques como se relacionan los criterios que usaste con las características del producto final.

a)    Elabora un escrito  de 6 renglones donde expliques de manera clara como relacionaste la información que te dio tu cliente acerca del producto solicitado con los conocimientos del diseñador.

Mis clientes; y lo manejo como clientes porque son varias personas que manejan la campaña del consejero, en fin lo que ellos necesitaban era una propaganda creativa, ya que la que ellos elaboraron era simple y no llamaba la atención, así que me pidieron que realizára un tríptico y una etiqueta con la cual las demás personas conocieran más sobre la campaña y sobre todo atrajeran su atención. Para eso tomé en cuenta los colores que tuvieran que ver con la campaña y sobre todo los diseños y símbolos utilizados los cuales se realizaron y tomaron gracias a la investigación que se realizó.

Evalúa el trabajo que realizaste para tu cliente de la siguiente forma:

a) Evaluación externa sobre tu eficiencia al elaborar el producto para tu cliente.

b) Evaluación interna para el proceso de producción.

a)El producto final fue sumamente bueno, los clientes quedaron conforme con lo entregado, sobre todo porque en los trípticos se mantenía su idea y en las etiquetas la información necesaria para que la gente conociera más sobre la campaña, el diseño, los colores y la forma en que se presentó el trabajo llamó la atención lleve a cabo todo lo aprendido en Diseño Gráfico.

 b)Se realizó una investigación previa para conocer con quién estuve trabajando y cuales era lo más importante de la campaña así como los elementos, los diseños fueron varios hasta tener una respuesta satisfactoria y conforme del cliente.

Elabora una evaluación tanto interna como externa para tu desempeño en el curso de DHPC.

Mi desempeño en el curso me parece que fue bueno ya que cumplí con todos los trabajos, tal vez no de la mejor manera, pero trate de esforzarme en ellos, tuve complicaciones en cuanto a mis trabajos pero logre cumplir con todos, siento que logre los objetivos planteados de la materia

UNIDAD 3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Aplicación en el trabajo del Diseñador Gráfico

INTRODUCCIÓN

Un problema es una determinada cuestión o asunto que requiere de alguna solución, se trata de algún asunto particular que, en el momento en que se solucione, aportará beneficios a la sociedad.

Problemas  a los que se enfrenta el Diseñador Gráfico:

• Debemos tomar en cuenta que el mundo esta intercomunicado y que la competencia es cada día más dura. El diseñador gráfico debe ser bueno para poder combatir contra todos, al fin y al cabo se diseña para los clientes de nuestros clientes, es decir, toda la gente.
• Hay que ser flexibles y no quedarnos en los extremos, a veces es bueno seguir tendencias y darnos cuenta que es lo que están haciendo los demás y saber que es lo que le gusta a la gente, sin tratar de imitar lo que hacen los demás. Siempre debemos tener nuestro propio estilo y apreciar lo nuestro.

PRÁCTICA

REALIZADO POR:   Fanny Laura Chávez Sánchez 
                               Sandra Salas Morales

CLIENTES: Miguel Ángel Gil
                   Roberto de lima
                   Ury Flores
                   Miguel Arce
                   Jesús Ordoñez

TRABAJO: Campaña del Consejero Universitario, Facultad de Electrónica.

DESCRIPCIÓN:

El trabajo que se realizó fue la elaboración de un tríptico que contenía toda la información que se quería dar a conocer a los alumnos referente al Consejero Universitario y todo lo que él iba a realizar.

También se elaboró una etiqueta adherible, en la cuál se pusieron los datos más importantes, que sirvió para hacer propaganda a la Campaña y con el objetivo de que conocieran mejor a cada integrante y el logo que los identificaba.

DESARROLLO:

Anatomía del problema

• El principal problema que encontramos es que en la Campaña hacía mucha falta la creatividad, faltaba el diseño, independientemente de las propuestas, el diseño en sus carteles, trípticos y demás no llamaban la atención ya que eran sencillos, los colores simples y no estaban bien elaborados.
• La campaña se basó en la elección del consejero universitario y lo único en lo que teníamos que ayudar era en la creación de un logo y un logotipo que se iban a aplicar tanto en tripticos como etiquetas.
• Se realizó una investigación acerca de la materia para conocer los elementos principales de la misma.
• Ya tenían un boceto de como querían el símbolo que iba a representar la campaña, pero carecía de diseño, creatividad y elaboración.
• Las características del proyecto tenían que relacionarse con electrónica, así que retomamos lo más significativo y todo lo relacionado con la materia para así poder lograr el objetivo.

ESQUEMA:

En este esquema se presenta del lado izquierdo, lo malo que encontramos y del lado derecho lo que hicimos para mejorarlo.

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     La propuesta de su logo             Se modificó el logo y el logotipo.   

  no estaba mal, pero se veía

          muy simple.

 La tipografía y logo que habían           Tomámos otra tipografía

utilizado para su logotipo no se       diferente que llamara la atención,

    entendía y no causaba             tomando en cuenta colores y diseño.

       ningún impacto. 

  Su propaganda estaba muy           Elaboramos un tríptico y una

sencilla, no había composición,       etiquetacon un buen diseñó que

armonía ni mucho menos diseño.   hiciera que los alumnos mostraran

                                                 cierto interés, basándonos en una

                                                 investigación que llevamos a cabo

                                                  donde obtuvimos los principales  

                                                     elementos que se manejan

                                                     en electrónica y los colores

                                                            sobresalientes.



TABLA DE IDEAS

ESTÉTICA

La estética influyó mucho en este trabajo ya que en un principio fue bonito (no formamos vínculos) porque no sabíamos con quién estábamos tratando, pero después de platicar y trabajar con nuestros clientes fue bello (formamos vínculos), ya que al trabajar en equipo, y despues de bocetar y presentar nuestras propuestas e ideas, quedaron conformes y así logramos un buen resultado.

BOCETOS

TRIPTICO

ETIQUETA

 El triptoco y la etiqueta ya mostradas fueron el trabajo final con el cual quedaron conformes nuestros clientes.

TRABAJO SOBRE UNIDAD 2 Y 3 METACOGNICIÓN-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

INTRODUCCIÓN

La Metacognición es saber


Se divide en dos ramas: cognitivo y sensitivo.
Acertivo:
  °Lo aprendido
  °Lo que enseñaron


Sensitivo:
  °La reacción
  °Comportamiento
  °Actitudes


    La reacción es la relación que tenemos con el cliente para resolver sierto problema. Los cuales bienen siendo acertivos.


El Autocontrol cuenta con las siguientes caracteristicas:
     -no desvio de atención
     -sabemos que nos caisa distracción
     -de que modo (   ) relacionamos las ideas, tareas.


También se relaciona con las habilidades que son:
    °mantenerce enfocado o concentrado (tarea, investigación, conversación, etc). lo cual nos lleva a saber detectar nuestros errores como:
           °corregirme-rapidamente
                     - revición de cada uno de los pasos.




DESARROLLO DE AUTOEVALUACIÓN  DE HABILIDADES METACOGNICIÓN.


    A) AUTOEVALUACIÓN DE ACERTIVIDAD.


1.- Soy capas de describir lo que sucede en mi mente cuendo pienzo.                                                                                            10
2.- Puedo describir los pasos de mis estrategias para llegar a mii meta deseada.                                                                                          10
3.- Se identificr que tengo vacios de información.                                                                                       9
4.- La información con que lleno mis vacios de información son los correctos.       
                                                                                  10


CONCLUCIÓN: Esta evaluacion de metacognición me sirvio de mucho en lo personal por que me pude dar cuenta como voy y como eh desarrollado mis habilidades y en que devo de mejorar en dado caso que deva mejorar en algun aspecto importante.


COMIC



"AMISTAD"



ACERTIVIDAD

DEFINICIONES DE ACERTIVIDAD

1.- La asertividad es una cualidad que debemos tener todos los seres humanos, ya que ser asertivo es: Actuar y decir lo que pensamos, en el momento y lugar adecuados, con franqueza y sinceridad, esto nos evitaría muchos dolores de cabeza.

2.- Asertividad. Es aquel estilo de comunicación abierto a las opiniones ajenas, dándoles la misma importancia que a las propias. Parte del respeto hacia los demás y hacia uno mismo, planteando con seguridad y confianza lo que se quiere, aceptando que la postura de los demás no tiene por qué coincidir con la propia y evitando los conflictos de forma directa, abierta y honesta.

3.- Viene de aserción, es la acción de afirmar algo, de aseverar o confirmar. Se dice que una persona es asertiva cuando se afirma en sus hechos y en sus palabras. Es decir, cuando quiere algo dice "sí", cuando no quiere dice "no". Es una persona que no reacciona a la manipulación y no queda bien por quedar bien, por ejemplo si la suegra le ofrece postre y él o ella sabe que aceptando queda bien, pero no quiere postre, simplemente dice "no gracias". Hace lo que considera correcto y quiere hacer, aunque eso le moleste a otros y obvio "no hace, lo que no quiere hacer", asi brinquen los demás. Tampoco elogia falsamente, no anda diciendo a otros lo que deben hacer, ni se mete en lo que no le incumbe.



EVALUACION SOBRE QUE TAN ACERTIVOS FUIMOS CON NUESTRO CLIENTE:

Realmente trate de ser lo más asertiva posible, sobre todo para darle confianza y garantizarle un buen trabajo del cual quedara satisfecho. El trato que le di fue de la mejor manera para que se mantuviera un ambiente agradable, hubiera confianza y tuviera la certeza de que el resultado iba a ser favorable. La comunicación fue constante y muy buena ya que al termino del proyecto elaborado quedaron satisfechos con el trabajo elaborado.



SER ACERTIVO:

Para mi es la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás.

Sandra Salas Morales

TRABAJO SOBRE UNIDAD 2 Y 3

Metacognición- Resolución de problemas
 Introducción

Para iniciar este tema es importante saber que es la metacognición; y esta se refiere a saber cómo se aprende. Abarca lo cognitivo y lo sensitivo.

Cognitivo: lo aprendido y lo que nos enseñaron.

Sensitivo: la reacción ---> Comportamiento, actitudes --->  ACERTIVOS

Cuando damos solución a un problema tenemos ---> AUTOCONTROL

El autocontrol es cuando sabemos que tenemos, no desviamos la atención, sabemos que nos causa distracción y de que modos encontramos la forma de retomar las ideas.

Las habilidades que se adquieren en el autocontrol son:

·         Mantenerse enfocado, concentrado.

·         Saber detectar nuestros errores.

·         Saber corregir y revisar cada uno de los pasos.

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ASERTIVIDAD

La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás. Negociando con ellos su cumplimiento".

http://www.psicoterapeutas.com/pacientes/asertividad.htm

La asertividad es solo una parte de las habilidades sociales, aquella que reune las conductas y pensamientos que nos permiten defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido.

http://www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS4.htm

La palabra "asertividad" se deriva del latín asserere, assertum que significa afirmar. Así pues, asertividad significa afirmación de la propia personalidad, confianza en sí mismo, autoestima, aplomo, fe gozosa en el triunfo de la justicia y la verdad, vitalidad pujante, comunicación segura y eficiente.

http://www.manualpractico.com/Asertividad.html

AUTOEVALUACIÓN ¿QUÉ TAN ACERTIVA FUI CON MI CLIENTE?

Fui totalmente asertiva, siempre procure hablarle de una manera directa para que tuviéramos una buena relación y llegáramos a un acuerdo, donde tomé en cuenta sus propias ideas; garantizándole un excelente trabajo.

PARA MI, ¿QUÉ ES SER ACERTVO?

Es cuando se habla de manera directa y siempre con la verdad, tratando de que se entienda lo que queremos decir o hacer, sin agredir a nadie y en un ambiente de confianza.

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EVALUACIÓN DE HABILIDADES

 METACOGNITIVAS

·         Soy capaz de describir lo que sucede en mi mente cuando pienso... 10

·         Puedo describir los pasos de mis estrategias para llegar a mi meta deseada...10

·         Se identificar que tengo vacios de información...9

·         La información con que lleno mis vacíos de información son los correctos... 9

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CONCLUSIÓN

Todos y cada uno de estos ejercicios no ayudan demaciado para darnos cuenta que tanto sabemos utilizar y conocemos nuestras habilidades cognitivas, pero sobre todo para ver si somos realmente acertivos en nuestras acciones y con las personas que nos rodean.

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CÓMIC

LA ASERTIVIDAD